عنوان	رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی کشور از دیدگاه دانشجویان رشته های کشاورزی
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	آموزش عالی کشاورزی,مدل آیزنبرگ,اکوسیستم کارآفرینی,استارتاپ
چکیده	هدف مقاله حاضر ارائه مدل رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی کشور از دیدگاه دانشجویان رشته ‎های کشاورزی می­ باشد که به ­لحاظ هدف، کاربردی بوده و با استفاده از پرسش‌نامه بسته ­پاسخ اجرا شد. جامعه­ ی آماری مورد بررسی 3781 نفر از دانشجویان رشته­ های کشاورزی کشور بودند که با استفاده از فرمول کوکران نمونه‌ای به ­حجم 416 نفر به ­صورت نمونه‎گیری تصادفی با انتساب­ متناسب انتخاب شد. برای سنجش روایی ابزار تحقیق از روش روایی تشخیصی با استفاده از شاخص AVEاستفاده شد که مقدار آن برای سازه‌­های مورد مطالعه بالاتر از 0/5 و قابل­قبول بود. به­­منظور تعیین پایایی از روش پایایی ترکیبی (CR) استفاده شد که مقدار آن برای سازه‌های مورد مطالعه بالاتر از 0/6 و قابل­ قبول بود. مقدار آلفای کرونباخ نیز برای سازه‌های مورد مطالعه بالاتر از 0/7 محاسبه گردید. به ­منظور پردازش داده‌ها از روش تحلیل مولفه های اصلی و تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. مطابق یافته ­ها در میان مؤلفه­ های مدل رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی کشور از دیدگاه دانشجویان رشته­ های کشاورزی مؤلفه ­ی سرمایه­ ی­انسانی در رتبه­ ی اول قرار داشت و به ­ترتیب مؤلفه ‎های حمایت، فرهنگ، سیاست، بازار و سرمایه­ ی مالی در رتبه ­های بعدی قرار داشتند. یافته ­های این مطالعه اهمیت مؤلفه ­ی سرمایه ­ی انسانی را نشان می­دهد، لذا پیشنهاد می ­گردد، فرصت آموزش و یادگیری در حوزه ­های کارآفرینی و راه‎اندازی کسب و کارهای نوپا در دانشکده­ های کشاورزی کشور برای دانشجویان رشته­ های کشاورزی فراهم گردد.
پژوهشگران	زهره معتمدی نیا (نفر اول)، سید حمید موحد محمدی (نفر دوم)، امیر حسین علم بیگی (نفر سوم)، حسین مهدی‌زاده (Hossein Mahdizadeh) (نفر چهارم)