عنوان	تجربه نابرابری جنسیتی در ارتقاء و انتصابات سازمانی: خوانشی استعاری از پدیده پله برقی شیشه ای
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	تجربه زیسته، اثر پله برقی شیشه ای، نگرش جنسیتی، تبعیض جنسیتی، انتصابات سازمانی.
چکیده	هدف اصلی مقاله حاضر فهم فرآیند انتصاب کارکنان با رویکرد جنسیت گرایانه است و استعاره مفهومی اختیار شده توسط پژوهشگران برای تببین آن، پدیده پله برقی شیش ه ای است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ ماهیت یک تحقیق کیفی مبتنی بر رویکرد تجربه زیسته است. تمامی مدیران زن سازمان آموزش و پرورش استان ایلام به عنوان جامعه هدف انتخاب و با شیوه نمونهگیری زنجیرهای 16 مصاحبه تا رسیدن به مرحله اشباع دادهها صورت گرفت. خروجی مصاحبه در قالب 3 مقوله اصلی، 17 مقوله فرعی و 78 کد مفاهیم، کدگذاری شد. نتایج نشان داد که عوامل برون سیستمی، عوامل درون سیستمی، و عوامل فردی شخصیتی در ایجاد پدیده پله برقی شیش های تاثیر دارند. نتایج نشان داد در سازمان آموزش و پرورش جنسیت عاملی اثرگذار در انتصاب مد یران است و وجود پدیده پله برقی شیش های باعث ناکارآمدی زنان در اجرا و ایفای نق ش های سازمانی شده و پیامدهای فردی، اجتماعی و سازمانی متعددی را بهدنبال دارد.
پژوهشگران	اردشیر شیری (نفر اول)، الهام فرجی (نفر دوم)، علی یاسینی (نفر سوم)