|
عنوان
|
بررسی رابطه رویکرد های مطالعه با پیشرفت تحصیلی و برداشت از مفهوم یادگیری
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله چاپشده در مجلات علمی
|
|
کلیدواژهها
|
مفهوم یادگیری ، رویکردهای مطالعه ، پیشرفت تحصیلی
|
|
چکیده
|
یادگیری
|
|
پژوهشگران
|
مهناز اکبری (نفر اول)، جلیل فتح ابادی (نفر دوم)، اسحاق الماسی (نفر سوم)، جهانشاه محمدزاده (نفر چهارم)
|