عنوان	نگرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی ترویج وآموزش کشاورزی و توسعه روستایی دانشگاه رازی کرمانشاه نسبت به آینده شغلی خود
نوع پژوهش	مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها	نگرش آینده شغلی روش کیو دانشگاه رازی
چکیده	یکی از بزرگترین چالش‌های پیش روی جوانان مخصوصا دانشجویان بحث آینده‌ی شغلی در رشته‌ی تحصیلی است که این آینده نیز به نوع نگرش و علاقه‌ی آنان نیز بستگی دارد که اگر نگرش مناسبی به رشته‌ی تحصیلی وجود نداشته باشد نمی‌توان انتظار توسعه و افزایش مهارت‌ها را داشت. این پژوهش با هدف بررسی نگرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته‌های ترویج و آموزش کشاورزی و توسعه روستایی دانشگاه رازی کرمانشاه نسبت به آینده شغلی با استفاده از روش کیو انجام شد که به صورت هدفمند و با روش نمونه‌گیری گلوله برفی تعداد 29 نفر از آنان برای بررسی انتخاب شدند. براساس مصاحبه های انجام شده با این دانشجویان در قالب گروه های بحث متمرکز، تعداد 35 عبارت استخراج شد که در قالب یک پرسشنامه متشکل از 35 کارت و یک پاسخ‌نامه (نمودار کیو) در اختیار دانشجویان تحصیلات تکمیلی ترویج و آموزش کشاورزی و توسعه روستایی قرار گرفت که میزان موافقت یا مخالفت خود را با آنان مشخص کنند. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با انجام تحلیل عاملی اکتشافی نوع کیو با استفاده از نرم افزار SPSSWin20 انجام شد. بنا بر یافته‌های به دست آمده از تحلیل عاملی کیو؛ ذهنیت دانشجویان مشارکت کننده در پنج ذهنیت کارآفرینانه، منفعل و ناامید، امیدوارانه و در جستجوی فرصت، تبعیض نگر و واقع نگر، دسته بندی شدند که نتیجه‌ی آن آشکار ساختن نگرش دانشجویان نسبت به آینده شغلی خود بود. مهم‌ترین نگرش شناخته شده در این پژوهش نگرش کارآفرینانه‌ی دانشجویان نسبت به آینده‌ی شغلی خود بود.
پژوهشگران	علی اصغر میرک زاده (نفر اول)، سمیه خسروی (نفر دوم)، سمیه شهبازی (نفر سوم)، مصیب غلامی (نفر چهارم)، حسین مهدی‌زاده (Hossein Mahdizadeh) (نفر پنجم)