عنوان	بررسی ادب تعلیمی در تصور نامه حکیم نزاری قهستانی
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده کنفرانسی
کلیدواژه‌ها	نزاری قهستانی، دستور نامه،ادب تعلیمی، آموزه‌های اخلاقی
چکیده	بررسی ادب تعلیمی در تصور نامه حکیم نزاری قهستانی ادب تعلیمی که هدف عمده آن آموزش و ابلاغ راه و رسم درست زیستن و درست اندیشیدن است از انواع مهم ادبیات در نظر ملل مختلف محسوب می‌شود وجود آثار تعلیمی بازمانده از روزگار پیش از اسلام گواه صادقی بر سابقه دیرین ادبیات تعلیمی در ایران است امری که پس از ورود اسلام با تاکید بر آموزه های ایرانی اسلامی استفاده گوناگون ادامه می‌یابد دستور نامه حکیم نزاری قهستانی که معروف ترین و شناخته شده ترین مثنوی شاعر در تذکره ها و منابع متقدم است از نوع ادب تعلیمی محسوب می شود در این مجموعه شاعر افکار اندیشه خود را در باب مسائل و موضوعاتی چون پریز از مصاحب ناجنس ضرورت حفظ اعتدال در زندگی رعایت آداب نگه داشتن حدود در گفتار و رفتار با این می خواری و نظایر آن به دو فرزند خویش شهنشاه و نصرت یادآور می‌شود موضوع پژوهش حاضر بررسی دستور نامه ادب تعلیمی است در این پژوهش ضمن بررسی ابعاد مختلف اندیشه ها و آموزه های آن در زیر شاعر و جستجو در کم و کیف آن به سابقه این حوزه ها در منابع مرتبط پرداخته می‌شود درسنامه از این جهت که در نزدیک به فرزند نوشته شده است یادآور قابوس نامه است و البته تأثیر بوستان بر آن آشکار است
پژوهشگران	رحمان ذبیحی (Rahman Zabihi) (نفر اول)، فاطمه چمن آرا (نفر دوم)