عنوان	بررسی نقش میانجی مسئولیت‌پذیری در رابطه بین میزان مطالعه و اعتیاد به کار مربیان ورزشی شهر ایلام
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده کنفرانسی
کلیدواژه‌ها	study level, work addiction, personality types, resposability
چکیده	یکی از الزامات زندگی هرکس با هر جایگاه اجتماعی، مقام و شغلی این است که همواره بخشی از زمان خود را صرف خواندن کند. همسو با تحولاتی که در عرصه‌های علم و فناوری رخ می‌دهد دنیای مشاغل هم متحول می‌شود. مشاغل و حرفه‌های مختلف، تخصصی و هر روز پیچیده‌تر از گذشته می‌شوند و بین سازمان‌های هم‌نوع رقابت تنگاتنگی شکل گرفته است. به همین دلیل ممکن است افراد فشار زیادی را به هنگام جدا شدن از شغل خود احساس کرده و زمینه اعتیاد به کار فراهم شود. از این‌رو هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی تیپ‌های شخصیتی و مسئولیت‌پذیری در رابطه بین میزان مطالعه کردن و اعتیاد به کار مربیان ورزشی شهر ایلام است. روش پژوهش از نوع پژوهش‌های توصیفی- همبستگی بوده و به صورت میدانی انجام شد. از جامعه مربیان ورزشی (زن و مرد) تعداد 255 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه‌های عوامل موثر بر میزان مطالعه، اعتیاد به کار اسپنس و رابینز، تیپ‌های شخصیتی A و B بورتنر و مسئولیت‌پذیری امینی و همکاران استفاده شد. برای تحلیل داده‌ها از نرم‌افزارهای SPSS22 و AMOS24 وآماره‌های توصیفی و آزمون تحلیل مسیر استفاده شد. شاخص‌های نیکویی برازش (CFI ، GFI ، RMSEA، NFI، PNFI، RFI و کای دو بر درجه آزادی) در محدوده مطلوب قرار داشتند و روایی مدل مورد تایید قرار گرفت. تمامی ضرایب اثر مسیرهای موجود در مدل تحلیل مسیر معنادار بودند در نتیجه تمامی فرضیه‌ها تأیید شدند. واژه‌های کلیدی: میزان مطالعه، اعتیاد به کار، تیپ‌های شخصیتی، مسئولیت‌پذیری
پژوهشگران	فرزانه (نفر اول)، شمس الدین رضایی (نفر دوم)