عنوان	رویکرد تربیتی و اجتماعی در تفسیر احسن الحدیث
نوع پژوهش	مقاله ارائه شده کنفرانسی
کلیدواژه‌ها	سید علی‌اکبر قرشی,تفسیر احسن الحدیث,روش‌های تفسیری,رویکرد تربیتی و اجتماعی
چکیده	یکی از مهم‌ترین آثار سید علی‌اکبر قرشی از عالمان معاصر شیعی، تفسیر احسن الحدیث است که در آن به تفسیر تمامی آیات قرآن کریم پرداخته شده است. برخی از ویژگی‌های این تفسیر عبارتند از: اجتناب از نقل اقوال مختلف و پیچیده مفسران درباره آیه و اکتفا به ذکر قولی که به نظر مفسر قریب به واقع بوده است؛ روان و عامه‌فهم بودن آن؛ در نظر گرفتن تناسب آیات با هم به جهت رفع شبهات غربی‌ها درباره پراکنده‌گویی قرآن؛ طرح بحث‌های اجتماعی و بهره‌گیری‌های هدایتی و تربیتی با رعایت سطح فکری خوانندگان. ویژگی بارز تفسیر احسن الحدیث، برخورداری از نگاه جامع به مباحث قرآنی است؛ به این صورت که مفسر، در تفسیر آیات قرآن کریم از علوم دیگری همچون صرف، نحو و بلاغت، علوم تربیتی و اجتماعی، علم فقه، علم کلام و علوم تجربی بهره برده است. نوشتار حاضر به بررسی رویکردهای غالب این تفسیر پرداخته و دریافته است که این تفسیر با هدف تربیتی و اجتماعی به نگارش درآمده و از علوم مختلف و مباحث گوناگون نیز در همین راستا استفاده کرده است.
پژوهشگران	مرتضی قاسمی حامد (نفر اول)، مجتبی محمدی انویق (نفر دوم)