|
عنوان
|
مولفههای سیستم آموزشی مطلوب دانشگاه با رویکرد اسلامی شدن از منظر قرآن و حدیث
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده کنفرانسی
|
|
کلیدواژهها
|
مدیریت,مدیریت آموزشی,آموزش,دانشگاه,دانشگاه اسلامی
|
|
چکیده
|
سیستم آموزشی دانشگاه، عهدهدار هرگونه فعالیتی استکه در راستای توانمندسازی دانشجویان و جامعه علمی انجام میگیرد و یکی از مهمترین رویکردهای اجتماعی برای تحقق توسعه به شمار میرود. هدف از این پژوهش بررسی مولفههای سیستم آموزشی مطلوب دانشگاه وکارکردهای آن و همچنین راهکارهای لازم برای دستیابی به این مولفهها درنظام مدیریتی اسلام بر اساس آیات قرآن و روایات معصومان(ع) است. پژوهش حاضر با روش توصیفی_تحلیلی و منابع کتابخانهای-نرمافزاری و استناد به آیات و روایات و اقوال دانشمندان اسلامی، به این نتایج دست یافته استکه سیستم آموزشی دانشگاه با پرورش نیروی انسانی کارآمد و حفظ روحیه امیدواری، میتواند در ایجاد روحیه تعهد، مسئولیتپذیری، تخصص، تلاش و حرکت، افزایش توان در مقابل دشمنان، اعمال صالح، برخورد نیکو با دیگران، کسب رحمت الهی و آسایش روانی موثر باشد،که برای دانشجویان، بیشترین تاثیر را در افزایش دانشها، مهارتها، بهینهسازی جریان کارها، جلب اعتماد و در نهایت خدمت به مردم و کشور دارد.
|
|
پژوهشگران
|
فاطمه افراسیابی (نفر اول)، سیدمحمدرضا حسینی نیا (نفر دوم)، مجتبی محمدی انویق (نفر سوم)
|