عنوان	اثر تزریق سطوح مختلف ویتامین B کمپلکس در حوالی جفتگیری بر عملکرد تولید مثلی میش‌های افشاری
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	.
چکیده	مطالعه حاضر با هدف بررسی اثر تزریق سطوح مختلف محلول حاوی ویتامین‌های B کمپلکس در پیش از جفتگیری بر نمره وضعیت بدنی، غلظت ویتامین B12 و فراسنجه‌های پلاسما و عملکرد تولید مثلی میش‌های افشاری بود. یک ماه قبل از شروع فعالیت‌های تولید‌مثلی، تعداد 75 رأس میش بالغ افشاری بر اساس سن (2 تا 3 سال) و نمره وضعیت بدنی (میانگین 25/3) به 3 گروه 25 راسی تقریباً یکسان تقسیم و به طور تصادفی به تیمارهای آزمایشی اختصاص داده شدند. تیمارهای آزمایشی شامل 1- میش‌های گروه شاهد (بدون تزریق ویتامین B کمپلکس)، 2- میش‌های دریافت کننده 5 میلی‌لیتر محلول ویتامین B کمپلکس 3- میش‌های دریافت کننده 10 میلی‌لیتر محلول ویتامین B کمپلکس بودند. محلول حاوی ویتامین‌های B کمپلکس (BCoject شرکت رویان دارکه حاوی 5/12 میلی‌گرم ویتامین B1، 1 میلی‌گرم ویتامین B2، 23 میلی‌گرم ویتامین B5، 5/2 میلی‌گرم ویتامین B6، 25/1 میکروگرم ویتامین B12 و 10 میلی‌گرم نیکوتین آمید در هر میلی‌لیتر بود) در زمان شروع همزمان‌سازی فحلی، 7 روز بعد و روز خروج اسفنج به صورت زیرجلدی به میش‌ها تزریق شد. فحلی همه میش‌ها با کارگزاری اسفنج‌های حاوی پروژسترون درون واژن به مدت 12 روز و سپس 5/2 میلی‌لیتر وتارولین در روز خروج اسفنج همزمان شد. نمونه‌های خون در شروع آزمایش و در روزهای خروج اسفنج و فحلی از سیاهرک وداج میش ها جمع‌آوری شد. نتایج نشان داد که غلظت گلوکز پلاسمای میش‌های دریافت کننده 10 میلی‌لیتر محلول حاوی ویتامین‌های B کمپلکس در روز فحلی در مقایسه با سایر گروه‌ها تمایل به افزایش داشت (09/0=P). همچنین کمترین غلظت نیتروژن اوره‌ای پلاسما در روز فحلی در میش های این گروه مشاهده شد (05/0>P). غلظت کلسترول و پروتئین کل پلاسمای میش‌ها در روز فحلی و خروج اسفنج تحت تاثیر تیمارهای آزمایشی قرار نگرفت (05/0P). میش‌های دریافت کننده 10 میلی‌لیتر محلول حاوی ویتامین‌های B کمپلکس دارای نرخ باروری و نرخ بره‌زایی بیشتری در مقایسه با گروه‌های دیگر بودند (05/0>P). به طور کلی، تزریق 10 میلی‌لیتر محلول حاوی ویتامین‌های B کمپلکس در حوالی جفتگیری باعث بهبود عملکرد تولید مثلی میش‌های افشاری شد. تحقیقات بیشتر برای تائید این نتایج توصیه می‌شود.
پژوهشگران	فرشید فتاح نیا (استاد راهنما)، محمد شمس الهی (استاد راهنما)، شهلا خدایاری (دانشجو)