1405/02/20

علی‌رضا شوهانی

مرتبه علمی: دانشیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
ریسرچ گیت:
دانشکده: ادبیات و علوم انسانی
اسکولار:
پست الکترونیکی: a.shohani [at] ilam.ac.ir
اسکاپوس:
تلفن:
HIndex:

مشخصات پژوهش

عنوان
بررسی تطبیقی نمادهای حیوانی و گیاهی در شعر کودک و نوجوان فارسی و کردی
نوع پژوهش
مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی
کلیدواژه‌ها
شعر کودک، نماد، ,شعر کودک، نماد، شعر کردی، نماد حیوانی، نماد گیاهی
سال 1398
مجله نامه فرهنگستان
شناسه DOI
پژوهشگران علی‌رضا شوهانی ، علیرضا اسدی ، مهدی احمدی خواه

چکیده

یکی از هنری‌ترین جلوه‌های خیال و تصویرسازی و همچنین تعمیق شعر بهره‌گیری از عنصرنماد است. نماد شکافندهٔ لایه‌های ظاهری کلمه و عبارات، بازتاب دهندهٔ معانی پنهان آن وهمچنین نشانگر استعداد واژه‌ها در نمایش تصاویر ذهنی است و در شعر کودک و نوجوان نیزمنجر به تأمل، اندیشیدن و ادبیت کودکانه می‌شود اما از آنجا که دنیای ذهن مخاطبان کودک وتوان درک آنان محدود است، شایسته‌است نمادهای شعرشان نیز ساده و سطحی انتخاب شود.مقاله حاضر بر آن است تا به مقایسه و تطبیق نمادهای گیاهی و حیوانی در شعر کودک ونوجوان فارسی و کُردی بپردازد و پاسخی برای این پرسش‌ها بیابد: 1 آیا شعر کودک ونوجوان فارسی و کُردی در به کارگیری نمادهای حیوانی و گیاهی وجه اشتراکی دارند؟ 2 آیابسامد استفاده از نمادهای حیوانی و گیاهی در شعر کودک و نوجوان فارسی و کردی به یکاندازه است؟ یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که بسامد نماد در شعر کودک و نوجوان کردیبیش از شعر فارسی است؛ همچنین فراوانی نمادهای حیوانی در شعر هر دو زبان از نمادهایگیاهی بیشتر است و دیگر این‌که بسامد حیوانات نمادین در شعر کودک و نوجوان فارسیبیشتر پرندگان و در شعر کودک کُردی پستانداران هستند.