هدف این پژوهش شناسایی نگرش مدیران و مالکان بنگاههای کوچک و متوسط کشاورزی نسبت به کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزشهای زیست محیطی با تکیه بر تئوری رفتار برنامهریزی شده بود. این پژوهش بر مبنای هدف کاربردی و بر مبنای روش توصیفی، همبستگی بود. جامعه آماری مطالعه را مدیران و مالکان بنگاههای کوچک و متوسط کشاورزی استانهای کرمانشاه و ایلام تشکیل دادند که جهت گردآوری اطلاعات از نسخه اصلاح شده پارادایم نوین محیطی و پرسشنامه محقق ساخته .(N= به صورت طبقهای نمونهگیری شدند ( 202 استفاده گردید. جهت بررسی روایی محتوایی نسخه اصلاح شده پارادایم نوین محیطی از فن ترجمه معکوس و هنجاریابی مطابق شرایط جامعه آماری، و در بخش پرسشنامه محقق ساخته از نظرهای اساتید گروه ترویج و توسعه روستایی دانشگاه رازی استفاده شد. جهت سنجش پایایی ابزار 0 به دست آمد. مطابق یافتهها نگرش نسبت به آموزش / تحقیق از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید که میانگین آن برای متغیرهای مطالعه 77 در آموزشهای زیست محیطی داشت. ICT و کاربرد ICT 3 بالاترین همبستگی را با متغیرهای قصد کاربرد / الکترونیکی با میانگین
