این پژوهش به روش نیمه تجربی و نوع کاربردی بود؛ که به بررسی اثر بخشی آموزش شهروندی بر عوامل زیست محیطی با رویکرد توسعه پایدار شهری پرداخته است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه شهروندان شهر اهواز در سال 1400می باشند. برای اطمینان %95متخصصان مدیریت شهری در فاصله 0/05مقدار واقعی آن برآورد می کنیم و با روش نمونه گیری تصادفی نمونه آماری تحقیق را انتخاب می کنیم. نمونه شامل 60 نفر از شهروندان شهر اهواز که به صورت جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش( 30)0نفر و گروه کنترل( 30) نفر قرار گرفتند. در پژوهش حاضر، نمونه های مورد پژوهش با استفاده ازروش نمونه گیری تصادفی، از افراد داوطلبی که شرایط ورود به این پژوهش را داشتند در گروه های مربوطه قرار داده شدند. همچنین برای سنجش عوامل زیست محیطی با رویکرد توسعه پایدار از پرسش نامه استاندارد محسنی( 1399) استفاده شد. این پرسش نامه شامل 25 سوال و در مقیاس 5 ارزشی لیکرت طراحی شده بود. روایی محتوایی توسط متخصصین و پایایی این پرسشنامه 88/0بدست آمده است که به وسیله روش همبستگی موارد فرد- زوج و استفاده از فرمول پیشگویی اسپیرمن- براون تعیین شده است. برای آموزش شهروندی در 8جلسه طراحی شده است و هر جلسه حدود یک ساعت بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. در بخش آمار توصیفی از شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی (فراوانی، میانگین، واریانس، انحراف معیار) استفاده شد. در بخش آمار استنباطی نیز از تحلیل کوواریانس(ANCOVA)استفاده شد. برای بررسی نرمال بودن داده ها نیز از آزمون کولموگروف- اسمیرنف استفاده گردید. برای بررسی داده ها از نرم افزار SPSS 23استفاده شد.یافته ها نشان می دهد که آماره توصیفی نمرات پیش آزمون و پس آزمون متغییر عوامل زیست محیطی در دو گروه کنترل و آزمایش را نشان داده است. میانگین متغییر زیست محیطی در گروه آزمایش 87.32می باشد که این مقدار در پس از آزمون به 92.05رسیده است که تفاوت قابل ملاحضه ای می باشد. میانگین متغییر زیست محیطی در گروه کنترل 84.61 می باشد که این مقدار در پس از آزمون 85.50رسیده است که تغییر قابل ملاحضه ای نمی باشد. همچین بدین معنی که آموزش شهروندی بر عوامل زیست محیطی با رویکرد توسعه پایدار شهری تاثیر گذار است. میزان تفاوت نمرات گروه آزمایش و کنترل یا اندازه تاثیر دوره آموزشی نیز(19/0) است، یعنی 19درصد تغییرات واریانس کل باقی مانده متاثر از آموزش شهروندی می باشد.
