نظام انضباط فکری در قرآن کریم و کاربست آن در دانشگاه اسلامی انضباط فکری ترکیبی نو و بدیع، ناظر بر نظم و انضباط در حوزه تفکر است و به اندیشه کنترل شده و سنجیده نظر دارد. هدف: هدف این مقاله تبیین ساختار نظاممند انضباط فکری در قرآن بود. روش: پژوهش حاضر به شیوه تحلیل محتوا و با استناد به آیات قرآن نگاشته شده است. یافتهها: گزارههای مرتبط با انضباط فکری در قران در چهار بخش: مبانی(لزوم شکرگذاری منعم، تمایز از سایر موجودات، ممانعت از ورود به دوزخ ، مسئولیت اعضاء، برتری اهل تفکر، پلیدی بیخردان، سقوط به جایگاه بدترین موجود)؛ مقدمات(ایجابی: تقوی، حلم و بردباری، و سلبی: پیروی از امیال، کثرت گرایی، شخصیت گرایی، تقلید کورکورانه)؛ الزامات(آزادی اندیشه، احترام به آراء و اندیشهها، پرسشگری، حقیقتجویی، علم)؛ و موانع(تهدید، ترس، عجله و شتاب زدگی، حب و بغض، خشم و غضب) تشریح و تبیین شده است. نتیجه: فکر صحیح در قرآن دارای ساختاری نظاممند شامل هر چهار رکن اساسی یک شبکه نظاممند و سیستماتیک است. کاربست این پژوهش در تربیت دینی دانشجویان مخصوصا در سالهای ابتدایی ورود به دانشگاه میتواند تحولی عظیم در روش تفکر آنها ایجاد نماید و آنها را به سمت رشد و تعالی فکری سوق دهد.
