پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش ابعاد سرمایۀ اجتماعی در عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشکده های کشاورزی غرب کشور انجام شد. جامعۀ آماری پژوهش شامل تمام اعضای هیأت علمی دانشکده های کشاورزی دانشگاه های ایلام، رازی و کردستان به تعداد 137 نفر بودند که با استفاده از جدول نمونه گیری پاتن، تعداد 116 نفر از آن ها به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی با انتساب متناسب برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه ای مشتمل بر چهار متغیر نهفتۀ سرمایۀ اجتماعی شناختی، سرمایۀ اجتماعی ساختاری، سرمایۀ اجتماعی رابطه ای و عملکرد پژوهشی بود. به منظور بررسی روایی (اعتبار)، پایایی (اعتماد)، تک‌بُعدی بودن نشانگرها، برازش متغیرهای نهفته و آزمون فرضیه‌های پژوهش از روش مدل سازی معادلات ساختاری با به‌کارگیری نرم افزار LISREL8.80 استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی (CFA)، روایی، پایایی، تک‌بُعدی بودن و برازش متغیرهای نهفتۀ پژوهش را تأیید کرد. نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت موجود سرمایۀ اجتماعی اعضای هیأت علمی دانشکده های کشاورزی غرب کشور متوسط و عملکرد پژوهشی آن ها ضعیف بود. نتایج مدل سازی معادلات ساختاری پژوهش نشان داد که ابعاد سرمایۀ اجتماعی تأثیرات مثبت و معنی داری بر عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشکده های کشاورزی غرب کشور داشتند. بنابراین، با تشکیل تیم‌ها و هسته‌های پژوهشی و تقویت روابط علمی مبتنی بر اعتماد، همدلی و صداقت در بین اعضای هیأت علمی کشاورزی می‌تواند در جهت توسعه فعالیت‌های پژوهشی نوآورانه و فناورانه ارزش‌آفرین اقدام کرد.
