هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط اعتیاد به اینترنت و جرات ورزی با نقش میانجی عوامل تاریک شخصیت در بین دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان ایوان بود روش پژوهش توصیفی ، از نوع پژوهش های همبستگی با استفاده از روش آماری الگویابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری 3041 بود که تعداد آنها بر / شامل دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان ایوان در سال تحصیلی 3041 ابر 1402 نفر( 3440 دخترو 3401 پسر) بود. حجم نمونه آماری از طریق جدول کرجسی و مورگان، تعداد 103 نفر( 311 دختر و 330 پسر) تعیین و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری دادههای پژوهش از پرسشنامههای استاندارد پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ(3333 )، پرسشنامه صفات تاریک شخصیت جوناسون و وبستر ( 1434 ) و پرسشنامه جرات مندی ابراز وجود گمبریل و ریچی( 3302 )، استفاده شد. تحلیل دادهها با استفاده از معادلات ساختاری و نرمافزار - SPSS22 و Lisrel انجام گرفت. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت و جرات ورزی با نقش میانجی عوامل تاریک شخصیت در بین دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان ایوان رابطه غیر مستقیم وجود دارد.همچنین نتایج نشان داد که اعتیاد به اینترنت با جرات ورزی در بین دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان ایوان رابطه منفی و مستقیم دارد و اعتیاد به اینترنت با عوامل تاریک شخصیت در بین دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان ایوان رابطه مثبت و مستقیم دارد.با توجه به یافتههای تحقیق حاضر، میتوان گفت که اعتیاد به اینترنت و عوامل تاریک شخصیت قش مهمی در حل جرات ورزی دانش اموزان دارد و نیازمند توجه هرچه بیشتر مسئولان آموزشی به اهمیت مباحث و مداخلات روانشناختی و مشاورهای در بهبود عملکرد و ارتقای سلامت دانشآموزان است.
