شمس الدین رضایی

چکیده فرایند کشف ورزشکاران با استعداد برای شرکت در یک برنامه تمرینی سازماندهی شده یکی از مهمترین اصولی است که امروزه در ورزش مطرح می‌باشد. در ورزش کشف افراد با استعداد و گزینش آنها در سنین پائین و سپس هدایت، کنترل و ارزیابی آنها در صعود به بالاترین سطح از مهارت اهمیت زیادی دارد. هدف از پژوهش حاضر، ارائه الگوی توسعه استعدادیابی ورزش والیبال کشور عراق بر اساس نظریه داده‌بنیاد پارادایمی است. برای نیل به این هدف، تعداد 14 نفر از خبرگان دانشگاهی عراقی به صورت هدفمند انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار اصلی گردآوری داده‌ها، مصاحبه‌های عمیق نیمه ساختاریافته بود که برای آنالیز داده‌های حاصل از آنها، از کدگذاری‌های سه گانه، باز، محوری و انتخابی استفاده شد. بر این اساس از محموع 14 مصاحبه صورت گرفته با معیار اشباع نظری، 342 کد باز اولیه، 52 کد ثانویه، 15 مقوله فرعی و 6 مقوله اصلی بدست آمدند. تحلیل داده‌های برآمده از مصاحبه‌های عمیق به کمک نرم‌افزار مکس کیودا انجام شد. بر اساس یافته‌ها، شرایط علی این پژوهش، امکانات و تجهیزات، فعالیت‌های منابع انسانی، عوامل هوشی و روانی، ویژگی‌های آنتروپومتریکی و علم تمرین بودند. آموزش علمی، سازماندهی و برگزاری مسابقات و رویداهای ورزشی، مقوله هسته‌ای این پژوهش هستند که در بستر فدراسیون والیبال، آکادمی‌های فعال والیبال، هماهنگی‌های بین نهادی و ایفای نقش آموزش و پرورش، اتفاق افتاده است. عوامل انگیزشی، ارزشی-نگرشی و محیط کلان، تشکیل‌دهنده کنش‌های این مطالعه و در نهایت پیامدهای پیامدهای آرمانی، سازمانی و اجتماعی به عنوان مقوله‌های پیامدی این مطالعه مطرح شدند. لذا می‌توان نتیجه گرفت که توسعه استعدادیابی ورزشی در ورزش والیبال کشور عراق نیازمند بذل توجه به ابعاد مختلف روان شناسی، مدیریت، ویژگی‌های آنتروپومتریکی و ....) در قالب هماهنگی نهادی وزارت ورزش، وزارت آموزش و پرورش و آموزش عالی این کشور می‌باشد. واژگان کلیدی: استعدایابی، آکادمی، فدراسیون، مربی حرفه‌ای، والیبال، کشورعراق.