شمس الدین رضایی

چکیده دلایل متعددی ممکن است باعث بروز رفتار غیراخلاقی در ورزشکار شود که موجب کمرنگ شدن روح ورزش و اصول اخلاقی در کل جامعه ورزشی شده است، منشأ این پدیده‌ی نامطلوب می‌تواند بیشتر از اخلاق مربی باشد که الگوی ورزشکار است، به همین جهت پژوهش حاضر با هدف بررسی شاخص‌های اخلاق مربی‌گری در ورزش کشور انجام شد، این پژوهش ازلحاظ هدف از نوع پژوهش‌های کاربردی، به لحاظ شیوه گردآوری داده‌ها از نوع تحقیقات، کیفی است. روش تحقیق در بخش کیفی نظریه داده بنیاد است. جامعه آماری این پژوهش اساتید علوم ورزشی، مربیان ورزشی، مسئولین ورزشی و ورزشکاران نخبه کشور تشکیل می‌دهند که به روش گلوله برفی (ارجاع زنجیره‌ای) 18 نفر از جامعه به‌عنوان نمونه انتخاب شدند و روش گردآوری داده‌ها مصاحبه نیمه ساختاریافته است. پایایی بین کدگذاران (قابلیت اعتماد تحقیق) 90/0 محاسبه شد. نتایج کدگذاری مصاحبه‌ها نشان داد در نهایت 1098 کدباز در قالب 6 طبقه محوری و در قالب 12 مقوله به دست آمد. در این پژوهش شرایط علی به ناهنجاری‌های اخلاقی فردی و ناهنجاری‌های اخلاقی سازمانی دسته بندی می‌شوند. عوامل زمینه‌ای شامل، زمینه‌های ساختاری و زمینه‌های سازمانی، عوامل مداخله گر شامل شناسایی شده، عوامل فرهنگی پیش برنده‌های اخلاقی و بازدارنده‌های اخلاقی است. پدیده اصلی شاخص‌های اخلاق مربی‌گری ورزشی است. راهبردها شامل آموزش‌ها مسائل عبادی و اعتقادی، نظارت و پیامدهای این راهبردها در اخلاق مربی شامل پیامدهای فردی و پیامدهای جمعی است. کلیدواژه‌ها: شاخص‌های اخلاق، مربی‌گری، گرندد تئوری