شمس الدین رضایی

چکیده پژوهش حاضر با هدف تحلیل ساختاری میزان بروز فعالیت‌های نوآورانه کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان ایلام بر اساس مدیریت دانش و مدیریت استعداد با نقش میانجی سرمایه فکری انجام گرفته است. این تحقیق برمبنای هدف از نوع تحقیقات کاربردی، از لحاظ شیوه پژوهش از نوع کمی، از لحاظ شیوه گردآوری و تحلیل داده‌ها توصیفی همبستگی و از نوع پیمایشی و از لحاظ بررسی فرضیه های پژوهش در زمره مدل معادلات ساختاری است . جامعه آماری شامل کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان ایلام به تعداد 147 نفر می‌باشد که به علت حجم کم نمونه به شیوه سرشماری انجام گرفت. پرسشنامه های رفتار نوآورانه جانسون (2000)، مدیریت دانش لاوسن (2003)، مدیریت استعداد احمدی و همکاران (1390) و سرمایه فکری بونتیس (1998) بین کارکنان توزیع شد که در نهایت تعداد 120 پرسشنامه گردآوری شد. به منظور سنجش روایی پرسشنامه‌ها، از روش روایی صوری و محتوایی استفاده شده است. پایایی پرسشنامه ها به ترتیب 81/0، 90/0، 89/0 و 82/0 به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از دو نرم افزار spss22 در بخش آمار توصیفی و جهت مدل معادلات ساختاری از نرم افزار Amos22استفاده شد. نتایج نشان داد مدل ساختاری موردنظر از برازش قابل قبولی برخوردار است و فرضیه اصلی پژوهش تایید شد به عبارتی تحلیل ساختاری فعالیت‌های نوآورانه براساس مدیریت دانش و مدیریت استعداد با نقش میانجیگری سرمایه فکری دارای برازش است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد مدیریت دانش بر فعالیت های نوآورانه کارکنان ، سرمایه فکری کارکنان و مدیریت استعداد تاثیرمعناداری دارد. سرمایه فکری بر فعالیت های نوآورانه کارکنان تاثیر دارد. مدیریت استعداد بر فعالیت های نوآورانه و سرمایه فکری کارکنان تاثیر دارد. متغیر میانجی سرمایه فکری در رابطه بین بین مدیریت دانش با فعالیت های نوآورانه تاثیرگذار و دارای اثر جزئی می باشد همچنین نتایج نشان داد متغیر میانجی سرمایه فکری در رابطه بین مدیریت استعداد با فعالیت های نوآورانه تاثیرگذار نمی باشد. نتایج تحقیق بیانگر این موضوع است که سازمان ورزش و جوانان می‌تواند از طریق سرمایه‌های فکری موجود در سازمان با اتکا بر مدیریت دانش و مدیریت استعداد به افزایش نوآوری و فعالیت‌های نوآورانه دست یابد و سبب پیشرفت سازمان شود. کلمات کلیدی: مدیریت دانش، مدیریت استعداد، سرمایه فکری، فعالیت نوآورانه