1405/06/16

زهرا رضایی نسب

مرتبه علمی: دانشیار
ارکید:
تحصیلات: دکترای تخصصی
ریسرچ گیت:
دانشکده: ادبیات و علوم انسانی
اسکولار:
پست الکترونیکی:
اسکاپوس:
تلفن:
HIndex:

مشخصات پژوهش

عنوان
برساخت معنایی مفهوم کودکی در میان سه نسل شهر ایلام
نوع پژوهش
پایان نامه
کلیدواژه‌ها
کودکی، برساخت گرایی اجتماعی، نسل، زنان، مردان، شهر ایلام
سال 1404
پژوهشگران سارا ملک زاده(دانشجو)، زهرا رضایی نسب(استاد راهنما)، زهرا میرحسینی(استاد مشاور)

چکیده

این پژوهش با هدف واکاوی برساخت معنایی کودکی در میان سه نسل قدیم، میانی، جدید در شهر ایلام انجام گردید، جامعه هدف پژوهش شامل مردان و زنان سه دهه (1330 و 1340) برای نسل قدیم(1350 و 1360) برای نسل میانی 1370 و 1380 برای نسل جدید هستند که با معیار اشباع اطلاعات تعداد 34 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند، روش جمع آوری اطلاعات مصاحبه عمیق بوده است که مصاحبه ها با استفاده از روش اسمیت و همکاران تجزیه و تحلیل شدند، نتایج تحقیق نشان داد؛ درک افراد نسل قدیم از مفهوم کودک در قالب مقولاتی همچون کودک به مثابه موجودی آموزشی شناختی، کودکی به مثابه دوره و مرحله زمانی، کودک به مثابه حامل ارزشها و نمادها، کودک به مثابه موجودی فعال و کنشگر، کودک به مثابه موجود روانی عاطفی،دسته بندی شدند، و برای نسل میانی مقولاتی مثل کودک به مثابه موجودی کنشگر، کودک عامل باز تولید فرهنگ و هویت، کودکی به مثابه مرحله زیستی اجتماعی، فشارهای اجتماعی و اقتصادی، کودکی در بستر بحران و جنگ، محیط رشد خلاقانه، کودکی و شادکامی، و برای نسل جدید به مقولات، کودکی ساختار اجتماعی فرهنگی پویا، کودکی مرحله ای از رشد نمادین،کودکی حق اجتماعی، کودکی در بستر اقتصادی اجتماعی مطلوب، کودکی عرصه چالش ها و مقاومت های اجتماعی، کودکی و فعالیتهای خلاقانه دست یافتیم. در ارتباط با مهمترین سنخ های کودکی به ترتیب برای سه نسل به مقولات،» کودکی خود بسنده در بستر خانواده و جامعه سنتی« » کودکی مسئول در بستر خانواده گسترده و جامعه بحران زده« » مقوله کودکی فناوری محور و خودشکل ده در فضای محدود و چالش زده شهری« استخراج شد، و در ارتباط با نقش ها و جایگاه کودک در سه نسل به ترتیب به مقولات» کودکی مسئول در نظام اقتدارگرا«،» کودکی مقید در نظام اقتدارگرا با تاکید بر آماده سازی اجتماعی«،» کودکی مستقل در نظام حمایتی و توجه به فردیت« دسته بندی شدند.همچنین مهمترین داللت زنان سه نسل از کودکی نیز به ترتیب» مقوله کودکی معصوم وابسته«،» به کودکی آسیبپذیر و معصوم«،» کودکی شاد و بیدغ دغ ه«، و مهمترین دلالت معنایی مردان سه نسل از مفهوم کودکی نیز با مقولات»کودکی بیدغ دغ ه«، » کودکی آزاد و معصوم«،» کودکی آزاد و پرشور در مسیر رشد« دسته بندی شدند. این مطالعه نشان میدهد که درک از »کودکی« به عنوان واقعیتی طبیعی و جهانشمول نبوده، بلکه در تعامل با بافت تاریخی، اجتماعی، اقتصادی و گفتمانهای مسلط هر دوره شکل گرفته و دگرگون شده است.